{"id":890,"date":"2017-06-05T17:48:15","date_gmt":"2017-06-05T15:48:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ababas.it\/site\/?page_id=890"},"modified":"2020-11-17T00:01:32","modified_gmt":"2020-11-16T23:01:32","slug":"il-presidente","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ababas.it\/site\/il-presidente\/","title":{"rendered":"Il Presidente"},"content":{"rendered":"

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[et_pb_slide heading=”Il Presidente” background_color=”#f4f4f4″ alignment=”center” background_layout=”light” image=”http:\/\/www.ababas.it\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/caterina_gambetta.png” allow_player_pause=”off” background_position=”default” background_size=”default” use_bg_overlay=”off” use_text_overlay=”off” text_border_radius=”3″ header_font_select=”default” header_font=”||||” body_font_select=”default” body_font=”||||” custom_button=”off” button_font_select=”default” button_font=”||||” button_use_icon=”default” button_icon_placement=”right” button_on_hover=”on”]<\/p>\n

Caterina Gambetta<\/strong><\/p>\n

Residente a Matera<\/strong> in Via F. Parri , 57 , 75100 Matera
\nNazionalit\u00e0 Italiana<\/strong>
\nE-mail: caterinagambettamatera@gmail.com<\/strong><\/em><\/p>\n

Iscritta al registro IESCUM<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_slide]<\/p>\n

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Esperienze professionali<\/h2>\n

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Dal 1995 ad oggi Insegnante di sostegno \u00a0presso scuola secondaria I\u00b0 grado N. Festa Matera.<\/p>\n

Anno scolastico 2013-2014. Funzione Strumentale presso scuola secondaria I\u00b0 grado N. Festa di Matera, per l\u2019 Area 3 (Integrazione e Disagio), per migliorare l\u2019integrazione degli alunni con disabilit\u00e0 e in situazione di disagio, promovendo itinerari che sollecitino l\u2019autonomia..<\/p>\n

Anno 2013-2014. Fondatrice e Responsabile\u00a0 del Progetto\u00a0 Sportello Autismo presso scuola secondaria I\u00b0 grado di Matera\u00a0 l\u2019Istituto Comprensivo\u00a0 \u201cG. Minozzi. Scopo del progetto \u00e8 offrire un supporto concreto e consulenze\u00a0 ai soggetti affetti da Disturbo dello Spettro Autistico, agli insegnanti e\u00a0 alle famiglie di soggetti con ASD.<\/p>\n

Anno 2010. Fondatrice e presidente dell\u2019Associazione Culturale \u00a0ABAbas (aiutiamo i bambini autistici a scuola con ABA); Ente Accreditato dal MIUR\u00a0 (Direttiva Ministeriale n. 90 del 1-12-2003) \u00e8 incluso nell\u2019elenco dei Soggetti accreditati\/qualificati per la formazione del personale della scuola.<\/p>\n

Anno 2009. Iscritta nel Registro Operatori ABA della IESCUM di Parma.<\/p>\n

Anno 2010-2014.Consulenza scolastica e presa in carico dei bambini affetti da Disturbo dello Spettro Autistico \u00a0nelle scuole Primarie e Secondarie con Valutazione e redazione del PEI.<\/p>\n

Anno2009-2014. Formatrice, sulle Procedure e Tecniche comportamentali dell\u2019ABA,\u00a0presso le scuole di ogni ordine e grado.<\/p>\n

Anno 2007-2009. \u00a0Tutor senior in Applied Behavior Analysis \u00a0ad un alunno autistico con applicazione delle procedure e tecniche dell\u2019ABA, supervisionata trimestralmente dallaConsulente Dott. Mary Hopton-Smith con Certificato BACB Direttore CEAT Belfast Irlanda. Scuola secondaria I\u00b0 grado N. Festa.<\/p>\n

Anno 1987-1994. Insegnante di Educazione Musicale\u00a0 nelle scuole secondarie di I\u00b0 e II\u00b0 grado.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”Sezione” fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#f4f4f4″ allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”on” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” make_equal=”off” use_custom_gutter=”off”][et_pb_row admin_label=”Riga”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Istruzione e Formazione<\/h2>\n

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Anno 1973<\/strong>. Ha conseguito il Diploma di Maturit\u00e0 Magistrale presso l\u2019Istituto Magistrale Tommaso Stigliani di Matera.<\/p>\n

Anno 1986<\/strong>.Si \u00e8 laureata presso la Facolt\u00e0 di Lettere e Filosofia di Bologna\u00a0 in Discipline Delle Arti, Musica e Spettacolo \u00a0DAMS .<\/p>\n

Anno 1990<\/strong>. Abilitata all\u2019insegnamento di educazione musicale nella scuola secondaria di I\u00b0 e II\u00b0 grado .<\/p>\n

Anno 1994<\/strong>. Ha conseguito il Diploma di Specializzazione Polivalente per la scuola secondaria.<\/p>\n

Anno 2009<\/strong>. Ha conseguito il Diploma al Corso di Formazione \u201cApplied Behavior Analysis e Modelli di Intervento Comportamentale Intensivo e Precoce\u00a0\u00a0 IESCUM \u00a0Parma.<\/p>\n

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Anno 2007-2016 – Formazione Autismo
\n<\/strong>Workshop avanzato Vincent Carbone \u201cAnalisi Applicata Comportamentale\u201d. Reggio Calabria 5-6 Dicembre 2016.<\/p>\n

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Workshop Peter Sturmey, Ph. D. Dalla concettualizzazione del caso al piano educativo con persone con autismo. Catania 31 ottobre.<\/p>\n

Congresso 100 anni di COMPORTAMENTISMO \u201cDal Manifesto di Watson alla teoria della mente, dall\u2019BT all\u2019ACT. Anno 2013 Parma 8\/9 Novembre.<\/p>\n

Workshop 2 Curriculum Iniziale \u201ccome insegnare le prime abilit\u00e0 dall\u2019imitazione alla denominazione\u201d A cura di Francesca degli Espinosa. Anno 2012 Pagani (SA) 15\/16 SETTEMBRE.<\/p>\n

Workshop introduttivo \u201cPrincipi di Base dell\u2019analisi del Comportamento Applicata e Comportamento Verbale. Francesca degli Espinosa BCABA\u201d. Anno 2011 Pagani (SA) 18\/19\/20 Novembre.<\/p>\n

Partecipazione al workshop \u201c Insegnare il linguaggio a soggetti con autismo e disabilit\u00e0 correlate . Dott. James W. Partington, Ph. D., BCBA-D. Anno 2011 Milano 25\/26 Giugno.<\/p>\n

Partecipazione al corso di formazione Corso di formazione PECS\u201cCome migliorare la comunicazione nei disturbi dello spettro autistico\u201d. Dott.ssa Michela Figini Myers BCABA consulente Piramid. Anno 2010 Roma 18\/20 Marzo.<\/p>\n

IESCUM \u201cIstituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano\u201d Corso di Alta Formazione per Operatori ABA , Modelli di intervento intensivo e precoce. Anno \u201c2008\/2009 Parma.<\/p>\n

Corso di formazione \u201cIntervento precoce comportamentale basato sulle tecniche ABA, per bambini con autismo e con disturbo pervasivo dello sviluppo Dott.ssa. Lertz. Anno 2008 Taranto.<\/p>\n

Workshop intensivo sulle procedure e tecniche dell\u2019ABA Dott.ssa Mary Hopton-Smith certificato BACB Direttore CEAT Belfast Irlanda. Anno 2007 Matera.<\/p>\n

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1996-2012 – Formazione Disabilit\u00e0 Autismo<\/strong><\/p>\n

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Corso di formazione \u201cLa Didattica per Competenze\u201d. Anno 2017 I.C. \u201cN. Festa\u201d- Matera<\/p>\n

Corso di alta formazione \u201cA scuola di dislessia\u201d, MIUR TELECOM e Associazione Italiana Dislessia Anno 2012 Matera, Gennaio 2012.<\/p>\n

Partecipazione al Convegno \u201cDislessia Punto e a Capo per Comprendere e progettare un buon inizio\u201d Prof. Giacomo Stella. Anno 2011 Matera 26 Gennaio.<\/p>\n

Corso di formazione \u201cIntegrazione scolastica delle persone con sindrome di Down\u201d. Anno 1997, Montescaglioso (MT).<\/p>\n

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Corso di aggiornamento sulle metodiche di apprendimento del metodo Braille, organizzato dall\u2019Istituto Statale Augusto Romagnoli di Roma. Anno 1996, Matera presso Unione Italiana Ciechi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Corsi e convegni frequentati<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”Modulo Separatore” show_divider=”on” color=”#617cf4″ divider_style=”solid” divider_position=”top” divider_weight=”2″ hide_on_mobile=”on” \/][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Congresso 100 anni di COMPORTAMENTISMO \u201cDal Manifesto di Watson alla teoria della mente, dall\u2019BT all\u2019ACT. Anno 2013 Parma 8\/9 Novembre.<\/p>\n

Workshop 2 Curriculum Iniziale \u201ccome insegnare le prime abilit\u00e0 dall\u2019imitazione alla denominazione\u201d A cura di Francesca degli Espinosa. Anno 2012 Pagani (SA) 15\/16 SETTEMBRE.<\/p>\n

Workshop introduttivo \u201cPrincipi di Base dell\u2019analisi del Comportamento Applicata e Comportamento Verbale. Francesca degli Espinosa BCABA\u201d. Anno 2011 Pagani (SA) 18\/19\/20 Novembre.<\/p>\n

Partecipazione al workshop \u201c Insegnare il linguaggio a soggetti con autismo e disabilit\u00e0 correlate .\u00a0 Dott. James W. Partington, Ph. D., BCBA-D. Anno 2011 Milano 25\/26 Giugno.<\/p>\n

Partecipazione al corso di formazione Corso di formazione PECS\u201cCome migliorare la\u00a0comunicazione nei disturbi dello spettro autistico\u201d. Dott.ssa Michela Figini Myers BCABA consulente Piramid. Anno 2010 Roma 18\/20 Marzo.<\/p>\n

IESCUM \u201cIstituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano\u201d\u00a0 Corso di Alta Formazione per Operatori ABA , Modelli di intervento intensivo e precoce. Anno \u201c2008\/2009 Parma.<\/p>\n

Corso di formazione \u201cIntervento precoce comportamentale basato sulle tecniche ABA, per bambini con autismo e con disturbo pervasivo dello sviluppo Dott.ssa. Lertz. Anno 2008 Taranto.<\/p>\n

Workshop intensivo\u00a0 sulle procedure e tecniche dell\u2019ABA\u00a0 Dott.ssa Mary Hopton-Smith certificato BACB Direttore CEAT Belfast Irlanda. Anno 2007 Matera.<\/p>\n

Corso di alta formazione \u201cA scuola di dislessia\u201d, MIUR TELECOM e Associazione Italiana Dislessia Anno\u00a0 2012 Matera, Gennaio 2012.<\/p>\n

Partecipazione al Convegno \u201cDislessia Punto e a Capo per Comprendere e progettare un buon inizio\u201d Prof. Giacomo Stella. Anno 2011 Matera 26 Gennaio.<\/p>\n

Corso di formazione \u201c Integrazione scolastica delle persone con sindrome di Down\u201d. Anno 1997 ,Montescaglioso (MT).<\/p>\n

Corso di aggiornamento sulle metodiche di apprendimento del metodo Braille,organizzato dall\u2019Istituto Statale Augusto Romagnoli di Roma. Anno 1996, Matera presso Unione Italiana Ciechi.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”Sezione” fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#f4f4f4″ allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”on” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” make_equal=”off” use_custom_gutter=”off”][et_pb_row admin_label=”Riga”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Formatrice<\/h2>\n

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Anno 2014 Presso: Centro Jaddico Brindisi 17-18 Giugno. Corso di Formazione\u00a0 \u201cCura educativa per bambini autistici\u201d. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2014 Presso: Suore Antoniane Brindisi 31 Marzo \u2013 1 Aprile. Corso di Formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2014 Presso: 3\u00b0 Circolo didattico Roncalli Altamura 16 e 26 Marzo; 2 e 9 Aprile. Seminario Formativo \u201cBisogni Educativi Speciali\u00a0 interventi psicoeducativi e didattici per migliorare i comportamenti \u2013 problema dei bambini con ADHD.<\/p>\n

Anno 2014\u00a0 Presso: Istituto di cultura e lingue Marcelline Foggia 10\/11 Marzo. Corso di Formazione \u201cProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA \u2013 Cura Educativa per bambini autistici\u201d.<\/p>\n

Anno 2014 Presso: Centro Giovanile Padre Minozzi Policoro 20\/21 Gennaio. Corso di Formazione \u201cComunicazione Aumentativa Alternativa\u201d.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: Istituto Marcelline Lecce 18\/19 Novembre 2013. Corso di Formazione \u201cProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA \u2013 Cura Educativa per bambini autistici\u201d.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: Istituto Suore Clarisse Francescane Bari 28\/29 Ottobre 2013. Corso di Formazione \u201cBisogni Educativi Speciali \u2013 Autismo e Comunicazione Aumentativa Alternativa\u201d.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: 3\u00b0 Circolo Didattico Roncalli Altamura 14-21 Settembre 2013. Corso di Formazione \u201cStrategie educative nei disturbi comportamentali\u201d Organizzato dal centro educativo \u201cL\u2019Asino che vola\u201d.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: Istituto Suore Clarisse Francescane Bari 27\/28 Maggio 2013. Corso di Formazione \u201cIntegrazione\u00a0 del bambino autistico a scuola\u201d Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: Coop. Sociale ARL\u00a0\u00a0 Lilith Matera Matera 09\/11\/12\/16\u00a0 Marzo 2013. Corso di Formazione \u201cIntegrazione\u00a0 del bambino autistico a scuola\u201d Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.<\/p>\n

Anno 2013 Presso: Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Napoli; Napoli 22\/23 Febbraio 2013. Corso di Formazione \u201cValutare e Insegnare ai bambini autistici\u201d Strategie\u00a0 metodologiche\u00a0 e didattiche\u00a0 dell\u2019ABA.<\/p>\n

Anno 2012 Scuola Secondaria I \u00b0 Grado \u201cN. Festa\u201d Istituto Comprensivo \u201cG. Minozzi\u201dMatera\u00a0 14\/15 Dicembre 2012. Corso di Formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola\u201d Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.<\/p>\n

Anno 2012 Associazione \u201cIL FILO D\u2019ERBA\u201d
\nIschia\u00a0 26\/27 Maggio
\nIschia 09\/10 Giugno
\nIschia 23\/24 Giugno<\/p>\n

Corso di formazione \u201cBisogni Educativi Speciali\u201d Inclusione dei bambini e adolescenti autistici nella scuola attraverso procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.<\/p>\n

Anno 2012 Istituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo Napoli\u00a0 24\/25 Marzo. Corso di formazione \u201cComunicazione Aumentativa Alternative. Strategie Visive\u201d.<\/p>\n

Anno 2012 Istituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo Napoli\u00a0 25\/26 Febbraio. Corso di formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.\u201d<\/p>\n

Anno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 03\/04 Dicembre. Corso di formazione \u201cComunicazione Aumentativa Alternativa. Strategie Visive\u201d.<\/p>\n

Anno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 12\/13 Novembre. Corso di formazione \u201cIntervento psicoeducativo. Osservazione e interpretazione del comportamento problema. Curriculum individualizzato. La valutazione delle abilit\u00e0 del\u00a0 bambino autistico.\u201d<\/p>\n

Anno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 29\/30 Ottobre. Corso di formazione \u201cInclusione del bambino autistico nella scuola. Programma di intervento comportamentale precoce.\u201d<\/p>\n

Anno 2011 Formigine (MO)\u00a0 15\/16 Ottobre. Relatore al corso di formazione \u201cInclusione dei bambini autistici e con difficolt\u00e0 di apprendimento nella scuola attraverso l\u2019applicazione delle procedure e delle tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2011 Venafro 1\/2 Ottobre\u00a0 Corso di formazione \u201cMigliorare la qualit\u00e0 di vita dei bambini autistici con procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2011\u00a0\u00a0 Scuola Primaria e Secondaria\u00a0 \u201cSan Paolo Belsito\u201d (NA)\u00a0 23\/24 Maggio. Corso di formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola\u201d.<\/p>\n

Anno 2011 Scuola Secondaria di II\u00b0 grado \u201cIstituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo\u201dNapoli\u00a0 17\/18 Aprile.\u00a0 Corso di formazione\u00a0 ABA e Autismo \u201c Bisogni Educativi Speciali nella scuola\u201d.<\/p>\n

Anno 2011Scuola Primaria di II\u00b0 grado Direzione Didattica Statale Trebisacce (CS) 21\/22 Marzo. Corso di formazione \u201cInclusione dei bambini autistici nella scuola attraverso l\u2019applicazione dei principi e delle tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2011 Hotel del Campo Matera 26\/27 Febbraio. Corso di formazione \u201c Inclusione dei bambini autistici nella scuola attraverso l\u2019applicazione dei principi e delle tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

Anno 2011 Taranto \u201cIstituto professionale Liside\u201d 10\/11 Gennaio. Corso di formazione ” Aba e Autismo Bisogni Educativi Speciali\u201d.<\/p>\n

Anno 2010 Scuola Secondaria di I\u00b0 grado \u201cF. Torraca \u201c Matera\u00a0 13\/14 Dicembre. Corso di formazione \u201c Bisogni Educativi Speciali nella Scuola\u201d la CAA (comunicazione aumentativa alternativa.<\/p>\n

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Relatrice a corsi e convegni<\/h2>\n

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Anno 2020: Presso: I.C. \u201cMazzini Messina \u201cinclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d17-18 Febbraio 2020
\nAnno 2019: Presso: I.I.S.S. \u201cDe Nora\u201d Altamura \u201cinclusione dell\u2019alunno autistico a scuola. Procedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.12-13-16 Dicembre 2019
\nAnno 2019: Presso: Istituto Comprensivo Statale \u201cPresicce – Acquarica del Capo\u201d Presicce. \u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d. 7-11 novembre 2019
\nAnno 2019 Presso: VI C.D. \u201cDon Milani\u201d Altamura. \u201cProfilo di funzionamento. Il modello ICF per
\nl\u2019elaborazione del PEI\u201d. 28-30-31 ottobre 2019
\nAnno 2019 Presso I.C. \u201cFranceschi di Trezzano sul Naviglio\u201d Milano \u201cinclusione del bambino autistico
\na scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d. 21-22 ottobre 2019
\nAnno 2019 Presso: I.C. \u201cDon Bosco\u201d Cutrofiano (LE) \u201cinclusione del bambino autistico a scuola.
\nProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d. 11-14-18 Ottobre 2019
\nAnno 2019 Presso: I.T.T. \u201cV. Bachelet\u201d Gravina di Puglia. \u201cinclusione del bambino autistico a scuola.
\nProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d 4-7-9 ottobre 2019
\n\u25aaFormatrice progetto PON per ambito territoriale del Lazio 007. Metodologia ABA
\nAnno 2019 Presso: I.C. di Corigliano D\u2019Otranto (LE) \u201cinclusione del bambino autistico a scuola.
\nProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d. 2-5-9 Marzo 2019
\nDirettore Responsabile dell\u2019Associazione ABABAS, progetto PON. Formazione dei docenti ambito
\nterritoriale del Molise n. 1 Campobasso in ordine alla tematica \u201cDidattica per competenze,
\ninnovazione metodologica e competenze di base\u201d.
\n\u25aaAnno 2019: I.C. Franceschi Trezzano sul Naviglio Milano 4-5 Marzo . \u201cProfilo di funzionamento. Il
\nmodello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2019: pressoII Circolo San Giuseppe Mola di Bari 21-28 Febbraio Inclusione del bambino
\naurtistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2019: I Circolo Didattico \u201cMaria Montessori\u201d Mola Di Bari 11-14-18 marzo . \u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2019 : presso I.C. \u201cPolo 2\u201d Casarano 3-10 giugnoBisogni Educativi Speciali , Procedure e
\ntecniche <cognitivo-Comportamentali
\n\u25aaAnno 2019: presso I. C. Statale Poggiardo 25 febbraio, 7-8 Marzo Inclusione del bambino aurtistico
\na scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA
\n\u25aaAnno 2019: I.C. \u201cCavalieri\u201d Milano 6-7 Maggio. \u201cProfilo di funzionamento. Il modello ICF per
\nl\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2019 . presso I:C. 2 De Filippo Vico Arzano (NA) 17-18-19 Giugno. Comunicazione
\nAumentativa Alternativa. Cura educativa per bambini autistici.
\n\u25aaAnno 2018: presso Scuola secondaria \u201cPadre Pio\u201d di Altamura (BA) 2-6-9 Febbraio \u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d
\n\u25aaAnno 2018: Scuola Padre Pio Altamura16-18-23 Ottobre\u201cInclusione del bambino aurtistico a
\nscuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso I.C. \u201cL. Da Vinci\u201d Guidonia Montecelio (Roma) 15-16 gennaio \u201cInclusione del
\nbambino aurtistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso I. C. \u201cDon Bosco\u201d di Francavilla in Sinni (PZ) 22-25-29 Gennaio\u201cInclusione del
\nbambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso 1\u00b0 Circolo Didattico \u201cCollodi\u201d di Fasano (BR) 16-23-26 Febbraio \u201cInclusione del
\nbambino aurtistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso I.C. Statale \u201cSan G. Bosco\u201d di Palazzo San Gervasio (PZ) 22-23-26 marzo
\n\u201cInclusione del bambino aurtistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso Istituto Comprensivo \u201cC. Cianciotta-G. Modugno\u201d Bitetto (BA) 06-11-09-11 Aprile,
\n\u201cComunicazione Aumentativa Alternativa. Cura educativa per bambini autistici\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso I. C. 1 \u201cLuigi Milani\u201d di Policoro (MT) 26-27 Settembre, 11 Ottobre\u201cInclusione del
\nbambino aurtistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2018: presso Istituto Comprensivo \u201cPolo 22 di Taurisana (LE) 01-08-09 Ottobre . \u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2018: Direzione Didattica 2 \u201cFornelli\u201d Corato (BA) 15-22 Ottobre 5 Novembre . \u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2018: presso Scuola Secondaria di 1\u00b0 Grado \u201cPadre Pio\u201d Altamura (BA) 24-26-27 novembre.
\n\u201cInclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2018: presso I. C. \u201cDon Bosco\u201d di Francavilla in Sinni (PZ) 10-12-14 dicembre\u201cProfilo di
\nfunzionamento. Il modello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2018: presso I. C.\u201cDon Milani \u201c Guidonia (Roma)26-27 Novembre Profilo di funzionamento. Il
\nmodello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso Istituto Comprensivo \u201cC. Cianciotta-G. Modugno\u201d Bitetto (BA) 08-11-15-18
\nMaggio, \u201cIn Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA. Cura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso Istituto Comprensivo \u201c1 Ariosto\u201d Arzano (NA) 13-27 Maggio, \u201cIn Procedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA. Cura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso Istituto Comprensivo \u201cVarese2\u201d, Varese 09 Ottobre. \u201cProfilo di funzionamento. Il
\nmodello ICF per l\u2019elaborazione del PEI\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso Istituto Comprensivo \u201c Giovanni XXIII\u201d, Martina Franca (Taranto) 09-13-16
\nnovembre. \u201cInclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali
\ndell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso Istituto Comprensivo \u201cS. Giovanni Bosco\u201d, Taranto 20-24-27 novembre.
\n\u201cInclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso 1\u00b0 Circolo Didattico \u201cE. De Amicis\u201d, Modugno (BA) 11-15-18 Dicembre.
\n\u201cInclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2017: presso I.C. Sant\u2019Antino 4 Pestalozzi, 14-15 Giugno. \u201cProcedure e Tecniche
\ncomportamentali dell\u2019ABA\u201d. Sant\u2019Antimo (CE)
\n\u25aaAnno 2017: presso I.C. G. Pascoli, 23-25 Giugno. \u201cProcedure e Tecniche comportamentali
\ndell\u2019ABA\u201d. Matera
\n\u25aaAnno 2017: presso I. C. D\u2019Avarva, 10-11 Aprile. \u201cCome e cosa insegnare ai bambini autistici.
\nMetodologia ABA \u2013 Sessione di insegnamento\u201d. ROMA.
\n\u25aaAnno 2017: presso I.C. C. Cianciotta \u2013 G. Modugno, 08-11-15-16-18 Maggio. \u201cProcedure e
\nTecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d. Bitetto (BA).
\n\u25aaAnno 2017: presso Direzione Didattica, 24-27-31 Marzo, 3-7 Aprile. \u201cProcedure e Tecniche
\nComportamentali dell\u2019ABA\u201d. Maglie (LE).
\n\u25aaAnno 2017: presso I. C. Corsano, 10-13-16-20 marzo, 28 aprile. \u201cComunicazione Aumentativa
\nAlternativa\u201d. Corsano (LE).
\n\u25aaAnno 2016: presso I. C. \u201cA. Il Vento\u201d Grassano (MT). 07-09-11 novembre 2016. Integrazione del
\nbambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA
\n\u25aaAnno 2016: presso Istituto Maria Immacolata. Taranto 10-12-14 Ottobre. Comunicazione
\nAumentativa Alternativa
\n\u25aaAnno 2016: presso Istituto Maria Immacolata Taranto 30-31maggio, 01 giugno. Procedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA,
\n\u25aaAnno 2016: presso I. C. \u201cSavio Montalcini\u201d Capurso (BA) 2-5-9-maggio. \u201cProcedure e tecniche
\ncomportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2016: presso Istituto Comprensivo \u201cD\u2019Avarna\u201d Roma 22-23 febbraio . \u201cComunicazione
\nAumentativa Alternativa\u201d
\n\u25aaAnno 2016: presso: Istituto Marcelline Lecce 15-16 febbraio 2016 \u201cCome e cosa insegnare ai
\nbambini autistici. Metodologia ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2015 presso: Convitto Nazionale \u201cVittorio Emanuele II\u201d Napoli. 23-30 novembre \u201c.\u201cProcedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA. Cura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2015: presso \u201cScuola Media Luca Beltrami I. C. \u201cArmando Diaz\u201d Milano .16-17 novembre
\n\u201c.Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA. Cura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2015 presso: I. C. \u201cDon E. Montemurro\u201d Gravina (BA) . 03-06-10 novembre \u201cIntegrazione del
\nbambino autistico attraverso una fiaba speciale. Strategie metodologico-didattiche dell\u2019ABA\u201d
\n\u25aaAnno 2015 presso: Suor Antoniane Brindisi. 19-26 ottobre \u201cBisogni Educativi Speciali. Autismo e
\nComunicazione Aumentativa Alternativa.
\n\u25aaAnno 2015 presso: scuola sec. I\u00b0 grado \u201cDe Amicis Dizonno\u201d Triggiano (BA). 05-12 ottobre \u201cBisogni
\nEducativi Speciali. Autismo e Comunicazione Aumentativa Alternativa.
\n\u25aaAnno 2015 presso: Istituto Comprensivo \u201cD\u2019Avarna\u201d, Roma 18-19 maggio. \u201cProcedure e tecniche
\ncomportamentali dell\u2019ABA. Cura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2015 Presso: Universit\u00e0 Scienze della Formazione Primaria di Matera. 17 aprile Incontro con<\/p>\n

l\u2019esperto \u201cIntegrazione del bambino autistico attraverso una fiaba speciale. Strategie metodologico-
\ndidattiche dell\u2019ABA\u201d<\/p>\n

\u25aaAnno 2015 Presso: Direzione Didattica VII Circolo \u201cG. Paolo II\u201d Barletta 15 aprile \u201cLaboratorio
\nPsicoeducativo ABA-TEACCH.
\n\u25aaAnno 2015 Presso: Scuola secondaria I\u00b0 grado \u201cN. Festa\u201d Matera 27 marzo \u201cLaboratorio
\nPsicoeducativo ABA-TEACCH.
\n\u25aaAnno 2015 Presso: Istituto Comprensivo Jannuzzi Monsignor Di Donna Andria 16-17 marzo
\n\u201cIntegrazione del bambino autistico a scuola Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.<\/p>\n

\u25aaAnno 2015 Presso: Istituto Clarisse Francescane Bari 9 marzo \u201cLaboratorio Psicoeducativo ABA-
\nTEACCH\u201d.<\/p>\n

\u25aaAnno 2015 Presso: Scuola Secondaria I\u00b0 grado \u201cN. Festa\u201d Matera 12\/19\/26 febbraio \u201cStrategie
\nMetodologico-Didattiche dell\u2019ABA Cura educativa per bambini autistici\u201d
\n\u25aaAnno 2015 Presso: Istituto Marcellini Foggia 2-3 febbraio \u201c\u201cBisogni educativi Speciali Autismo e
\nComunicazione Aumentativa Alternativa\u201d
\n\u25aaAnno 2015 Presso: Istituto Clarisse Francescane Bari 26-27 gennaio \u201cABA e sessioni
\nd\u2019insegnamento. Sviluppare e potenziare le abilit\u00e0 nei bambini autistici\u201d
\n\u25aaAnno 2014 Presso: Istituto Marcelline Lecce 15-16 dicembre \u201cBisogni educativi Speciali Autismo e
\nComunicazione Aumentativa Alternativa\u201d
\n\u25aaAnno 2014 Presso: Istituto comprensivo \u201cArcangelo il Vento\u201d Grassano 18\/25\/28 novembre
\n\u201cProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA Cura educativa per bambini autistici\u201d
\n\u25aaAnno 2014 Presso: Istituto Principe di Piemonte Potenza 27-28 ottobre 2014 \u201cProcedure e Tecniche
\nComportamentali dell\u2019ABA\u201c Cura educativa per bambini autistici\u201d
\n\u25aaAnno 2014Presso: Sala Comunale 13-14 ottobre Bernalda \u201cProcedure e tecniche comportamentali
\ndell\u2019ABA \u201cCura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2014 Presso: Suore Antoniane Brindisi 31 Marzo \u2013 1 Aprile Relatore al corso di Formazione
\n\u201cIntegrazione del bambino autistico a scuola. Procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2014 Presso: 3\u00b0 Circolo didattico Roncalli Altamura 16 e 26 Marzo; 2 e 9 Aprile Relatore al
\nSeminario Formativo \u201cBisogni Educativi Speciali interventi psicoeducativi e didattici per migliorare i
\ncomportamenti \u2013 problema dei bambini con ADHD.
\n\u25aaAnno 2014 Presso: Istituto di cultura e lingue Marcelline Foggia 10\/11 Marzo Relatore al corso di
\nFormazione \u201cProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA \u2013 Cura Educativa per bambini
\nautistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Istituto Marcelline Lecce 18\/19 Novembre 2013 Relatore al corso di Formazione
\n\u201cProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA \u2013 Cura Educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Istituto Suore Clarisse Francescane Bari 28\/29 Ottobre 2013 Relatore al corso di
\nFormazione \u201cBisogni Educativi Speciali \u2013 Autismo e Comunicazione Aumentativa Alternativa\u201d.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Istituto delle suore del Sacro Cuore Ges\u00f9 Roma 27-28 aprile \u201cprocedure e
\ntecniche comportamentali dell\u2019ABA \u201cCura educativa per bambini autistici\u201d.
\n\u25aaAnno 2013 Bernalda 25 Ottobre 2013 Premio Globus 2013Intervento \u201cIntegrazione scolastica:
\nformazione specifica dell\u2019insegnante di sostegno per lo spettro autistico.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: 3\u00b0 Circolo Didattico Roncalli Altamura 14-21 Settembre 2013 Relatore al corso di
\nFormazione \u201cStrategie educative nei disturbi comportamentali\u201d Organizzato dal centro educativo
\n\u201cL\u2019Asino che vola\u201d.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Istituto Suore Clarisse Francescane Bari 27\/28 Maggio 2013 Relatore al corso di
\nFormazione \u201cIntegrazione del bambino autistico a scuola\u201d Procedure e tecniche comportamentali
\ndell\u2019ABA.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Coop. Sociale ARL Lilith Matera Matera 09\/11\/12\/16 Marzo 2013 Relatore al
\ncorso di Formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico a scuola\u201d Procedure e tecniche
\ncomportamentali dell\u2019ABA.
\n\u25aaAnno 2013 Presso: Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Napoli Napoli 22\/23 Febbraio 2013
\nRelatore al corso di Formazione \u201cValutare e Insegnare ai bambini autistici\u201d Strategie metodologiche
\ne didattiche dell\u2019ABA.
\n\u25aaAnno 2012 Scuola Secondaria I \u00b0 Grado \u201cN. Festa\u201d Istituto Comprensivo \u201cG. Minozzi\u201d Matera 14\/15
\nDicembre 2012 Relatore al corso di Formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola\u201d
\nProcedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.
\n\u25aaAnno 2012 Associazione \u201cIL FILO D\u2019ERBA\u201d
\n\u25aaIschia 26\/27 Maggio
\n\u25aaIschia 09\/10 Giugno
\n\u25aaIschia 23\/24 Giugno
\n\u25aaRelatore al corso di formazione \u201cBisogni Educativi Speciali\u201d Inclusione dei bambini e adolescenti
\nautistici nella scuola attraverso procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA.
\n\u25aaAnno 2012 Istituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo Napoli 24\/25 Marzo Relatore al corso di
\nformazione \u201cComunicazione Aumentativa Alternative. Strategie Visive\u201d.
\n\u25aaAnno 2012 Istituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo Napoli 25\/26 Febbraio Relatore al corso
\ndi formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola. Procedure e tecniche
\ncomportamentali dell\u2019ABA.\u201d
\n\u25aaAnno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 03\/04 Dicembre Relatore al corso di
\nformazione \u201cComunicazione Aumentativa Alternativa. Strategie Visive\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 12\/13 Novembre Relatore al corso di
\nformazione \u201cIntervento psicoeducativo. Osservazione e interpretazione del comportamento
\nproblema. Curriculum individualizzato. La valutazione delle abilit\u00e0 del bambino autistico.\u201d
\n\u25aaAnno 2011 Associazione Autismoinsieme Santeramo (BA) 29\/30 Ottobre Relatore al corso di
\nformazione \u201cInclusione del bambino autistico nella scuola. Programma di intervento
\ncomportamentale precoce.\u201d
\n\u25aaAnno 2011 Formigine (MO) 15\/16 Ottobre Relatore al corso di formazione \u201cInclusione dei bambini
\nautistici e con difficolt\u00e0 di apprendimento nella scuola attraverso l\u2019applicazione delle procedure e
\ndelle tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Venafro 1\/2 Ottobre Relatore al corso di formazione \u201cMigliorare la qualit\u00e0 di vita dei
\nbambini autistici con procedure e tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Policoro (MT) 21 Maggio: Relatore al Convegno \u201c I disturbi dello spettro autistico tra
\naspetti clinici e bisogni assistenziali\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Scuola Primaria e Secondaria \u201cSan Paolo Belsito\u201d (NA) 23\/24 Maggio Relatore al
\ncorso di formazione \u201cIntegrazione del bambino autistico nella scuola\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Scuola Secondaria di II\u00b0 grado \u201cIstituto Professionale per ciechi Paolo Colosimo\u201d Napoli
\n17\/18 Aprile Relatore al corso di formazione ABA e Autismo \u201c Bisogni Educativi Speciali nella
\nscuola\u201d.
\n\u25aaAnno 2011Scuola Primaria di II\u00b0 grado Direzione Didattica Statale Trebisacce (CS) 21\/22 Marzo
\nRelatore al corso di formazione \u201cInclusione dei bambini autistici nella scuola attraverso l\u2019applicazione
\ndei principi e delle tecniche comportamentali dell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Hotel del Campo Matera 26\/27 Febbraio Relatore al corso di formazione \u201cInclusione dei
\nbambini autistici nella scuola attraverso l\u2019applicazione dei principi e delle tecniche comportamentali
\ndell\u2019ABA\u201d.
\n\u25aaAnno 2011 Taranto \u201cIstituto professionale Liside\u201d 10\/11 Gennaio Relatore al corso di formazione ”
\nAba e Autismo Bisogni Educativi Speciali\u201d.
\n\u25aaAnno 2010 Scuola Secondaria di I\u00b0 grado \u201cF. Torraca \u201cMatera 13\/14 Dicembre Relatore: corso di
\nformazione \u201cBisogni Educativi Speciali nella Scuola\u201d la CAA (comunicazione aumentativa
\nalternativa.
\n\u25aaAnno 2010 Matera Hotel del Campo 19\/20\/21 Novembre 2010 Relatore: \u201cInclusione dei bambini
\nautistici nella scuola attraverso l\u2019applicazione dei principi e delle tecniche comportamentali\u201d nel corso
\ndi formazione PECS (CAA) con la dott.ssa Figini Michela Myers, organizzato dalla SEF (Societ\u00e0
\nEuropea Formazione) Milano.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”Sezione” fullwidth=”off” specialty=”off”][et_pb_row admin_label=”Riga”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Capacit\u00e0 e competenze relazionali<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”Modulo Separatore” show_divider=”on” color=”#617cf4″ divider_style=”solid” divider_position=”top” divider_weight=”2″ hide_on_mobile=”on” \/][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Possiedo ottime capacit\u00e0 di sostenere gli alunni con disabilit\u00e0 nel loro percorso d\u2019inserimento e integrazione scolastica.<\/p>\n

Buone capacit\u00e0 di relazionarmi con il pubblico durante lo svolgimento di corsi di formazione e so farmi comprendere in maniera chiara e semplice.<\/p>\n

Ho ottime capacit\u00e0 organizzative per corsi di formazione.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”Sezione” fullwidth=”off” specialty=”off”][et_pb_row admin_label=”Riga”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Capacit\u00e0 e competenze tecniche<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”Modulo Separatore” show_divider=”on” color=”#617cf4″ divider_style=”solid” divider_position=”top” divider_weight=”2″ hide_on_mobile=”on” \/][et_pb_text admin_label=”Testo” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]<\/p>\n

Utilizzo \u00a0supporti<\/span> informatici per migliorare l\u2019efficacia dell\u2019insegnamento el\u2019organizzazione delle attivit\u00e0 ad esso connesse e posseggo ottime capacit\u00e0 di organizzareattivit\u00e0 progettuale in team nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento e in progetti extracurriculari.<\/p>\n

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Capacit\u00e0 e competenze artistiche<\/h2>\n

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Utilizzo \u00a0strumenti<\/span> a percussione e a tastiera per favorire la socializzazione e l\u2019interazione sociale nei bambini con difficolt\u00e0 di apprendimento e soggetti affetti da Disturbo dello Spettro autistico.<\/p>\n

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Pubblicazioni<\/h2>\n

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C. Gambetta, C (2014). Cappuccetto Rosso Una fiaba speciale per bambini speciali. Una fiaba speciale per favorire l\u2019integrazione del bambino autistico nel gruppo classe. Strategie metodologico-didattiche dell\u2019ABA. (Ed.) Magister Matera.<\/p>\n

C. Gambetta: Flash Cards, calendario delle attivit\u00e0, calendario del tempo, strumenti visivi per la comunicazione, strumenti visivi per concetti astratti, flash cards delle emozioni, task analysis, le forme, i colori, le preposizioni, gli aggettivi.<\/p>\n

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