{"id":1629,"date":"2017-09-21T15:39:28","date_gmt":"2017-09-21T13:39:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ababas.it\/site\/?p=1629"},"modified":"2017-10-27T13:17:45","modified_gmt":"2017-10-27T11:17:45","slug":"inclusione-del-bambino-autistico-scuola-procedure-tecniche-comportamentali-dellaba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ababas.it\/site\/inclusione-del-bambino-autistico-scuola-procedure-tecniche-comportamentali-dellaba\/","title":{"rendered":"Inclusione del bambino autistico a scuola. Procedure e Tecniche Comportamentali dell\u2019ABA"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section bb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;section&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;row&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243;][et_pb_image admin_label=&#8221;Immagine&#8221; src=&#8221;http:\/\/www.ababas.it\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/uf.jpg&#8221; show_in_lightbox=&#8221;off&#8221; url_new_window=&#8221;off&#8221; use_overlay=&#8221;off&#8221; sticky=&#8221;off&#8221; align=&#8221;left&#8221; always_center_on_mobile=&#8221;on&#8221; use_border_color=&#8221;off&#8221; border_color=&#8221;#ffffff&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221; force_fullwidth=&#8221;off&#8221; animation=&#8221;left&#8221; \/][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243;][et_pb_text admin_label=&#8221;Testo&#8221; background_layout=&#8221;light&#8221; text_orientation=&#8221;left&#8221; use_border_color=&#8221;off&#8221; border_color=&#8221;#ffffff&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221;]<\/p>\n<p>Formazione in presenza 10 Ottobre 2017 (10 ore)<br \/>\nFormazione on-line dal 11 al 20 Ottobre 2017 (15 ore)<\/p>\n<p><b>Milano (MI)<\/b><\/p>\n<h1>120,00<span class=\"woocommerce-Price-currencySymbol\">\u20ac<\/span><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=&#8221;Riga&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243;][et_pb_text admin_label=&#8221;Testo&#8221; background_layout=&#8221;light&#8221; text_orientation=&#8221;left&#8221; use_border_color=&#8221;off&#8221; border_color=&#8221;#ffffff&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221;]<\/p>\n<p>Totale 25 di formazione (12 lezioni frontali &#8211; 13 Lezioni on-line). Il corso pu\u00f2 essere\u00a0 organizzato in base\u00a0 all\u2019esigenza dell\u2019Istituto scolastico per quanto riguarda, la durata, i costi e la tipologia delle lezioni (frontali o on-line). Per richiedere l\u2019attivazione del corso presso la propria scuola e ricevere un preventivo scrivere a: formazione@ababas.it<\/p>\n<p><strong>Presentazione<\/strong><\/p>\n<p>Nella direttiva Ministeriale dei BES \u00e8 rilevata la necessit\u00e0 che le scuole offrano, adeguate e personalizzate risposte a tutti gli alunni che possano manifestare Bisogni Educativi Speciali.<br \/>\nI casi di autismo oggi in Italia sono in aumento ed \u00e8 una patologia che richiede, da parte dei docenti, interventi individualizzati e competenze specifiche.<br \/>\nUn approccio educativo dovrebbe dar modo di individuare strategie e metodologie d\u2019intervento correlate alle esigenze educative speciali, nell\u2019attesa di una scuola sempre pi\u00f9 inclusiva e accogliente. E\u2019 necessario per\u00f2, un approccio didattico \u201cspeciale\u201d, in grado di rispondere ai bisogni molto particolari del bambino autistico per migliorare la qualit\u00e0 di vita.<br \/>\nLa scuola deve essere non sola come luogo, dove apprendere, ma anche opportunit\u00e0 per crescere, per diventare \u201cindividuo\u201d e \u201cpersona\u201d, per organizzare la personalit\u00e0 in un modo globale.<br \/>\nIl Corso si propone di far acquisire procedure e tecniche dell\u2019ABA (Analisi\u00a0 Comportamentale Applicata), dando particolare rilievo ad attivit\u00e0 pratiche ed esercitazioni, individuali e di gruppo,\u00a0 per offrire ai docenti l\u2019opportunit\u00e0 di approfondire l\u2019utilizzo di strategie e strumenti operativi di tipo cognitivo comportamentale per l\u2019intervento educativo con alunni affetti da Disturbo dello Spettro Autistico e comportamentali.<\/p>\n<p><strong>Obiettivi<\/strong><br \/>\nAccrescere e diffondere le procedure tecniche e comportamentali dell\u2019ABA, necessarie a\u00a0 favorire il percorso di crescita individuale delle persone con autismo nei processi di inclusione scolastica .<\/p>\n<p><strong>Mappatura delle competenze<\/strong><br \/>\nSaper applicare con competenza le procedure e tecniche dell\u2019ABA<br \/>\nSviluppare le abilit\u00e0<br \/>\nSaper effettuare un\u2019Assessment funzionale<br \/>\nRidurre i comportamento-problema<\/p>\n<p><strong>Destinatari<\/strong><br \/>\nInsegnanti curriculari e insegnanti di sostegno della scuola d\u2019infanzia, primaria e secondaria , operatori socio-educativi , pedagogisti, genitori.<\/p>\n<p><strong>Metodologie e materiale didattico<\/strong><br \/>\nLezioni frontali, esercitazioni individuali e in piccolo gruppo, simulazioni e attivit\u00e0 laboratoriali.Le procedure e le tecniche dell\u2019ABA saranno visionate con molti video esemplificativi.<\/p>\n<p><strong>Programma<\/strong><\/p>\n<p><strong>Formazione in presenza<\/strong><br \/>\n<strong>Durata: 12 Ore<\/strong><\/p>\n<p>Conoscere ed utilizzare l\u2019applicazione di google drive<br \/>\nCome creare un account<br \/>\nCondivisione di file<br \/>\nConsultazione dei documenti<br \/>\nUpload e Download dei documenti<\/p>\n<p>BES cenni sulla direttiva Ministeriale del 27 Dicembre 2012<br \/>\nInclusione del bambino autistico nella scuola<br \/>\nIntervento educativo<br \/>\nLe leggi che regolano il comportamento<br \/>\nChe cos\u2019\u00e8 il Verbal BehaviorInsegnare procedure e tecniche dell\u2019ABA<br \/>\nAnalisi Funzionale<\/p>\n<p><strong>Procedure comportamentale di base<\/strong><br \/>\nStrategie per favorire l\u2019apprendimento delle abilit\u00e0 : ( comunicazione, socializzazione, autonomia, gioco )<br \/>\n\u2022 Discrete trial training\u00a0 (DTT)<br \/>\n\u2022 Apprendimento senza errori<br \/>\n\u2022 Prompt (aiuto)<br \/>\n\u2022 Modelli di Rinforzo<br \/>\n\u2022 Scelta dei Rinforzatori<\/p>\n<p>Sviluppo di nuovi comportamenti:<br \/>\n\u2022 Shaping<br \/>\n\u2022 Fading<br \/>\n\u2022 Chaining<br \/>\n\u2022 Task Analysis<\/p>\n<p>Comportamento Problema<\/p>\n<p>Intervento psicoeducativo<br \/>\nOsservazione e interpretazione del\u00a0 Comportamento Problema<br \/>\nCause<br \/>\nFunzioni<br \/>\nAssessment funzionale<br \/>\nProblemi di Comportamento<br \/>\nStrategie proattive e reattive<br \/>\nProcedure Comportamentali<\/p>\n<p><strong>Formazione on-line<\/strong><br \/>\n<strong>Durata: 13 Ore<\/strong><\/p>\n<p>La formazione online (totale 13 ore) permetter\u00e0 ai docenti,\u00a0 utilizzando la rete Internet, di studiare e approfondire i vari contenuti e di scaricare materiale allegato, senza il vincolo di orari.<br \/>\nAl termine della formazione l\u2019esperto verificher\u00e0 l\u2019apprendimento dei contenuti sottoponendo il corsista a delle domande finali.<\/p>\n<p>Attivit\u00e0 dei formatori:<br \/>\n\u2022 Predisposizione di materiali di studio e caricamento sulla piattaforma digitale<br \/>\n\u2022 Controllo e validazione degli elaborati previsti (UdA e materiali condivisi sulla piattaforma)<br \/>\n\u2022 Somministrazione di un questionario online sui contenuti proposti nella prima lezione<\/p>\n<p>Attivit\u00e0 dei corsisti:<br \/>\n\u2022 Studio dei materiali proposti<br \/>\n\u2022 Elaborazione di una Unit\u00e0 di Apprendimento con l\u2019uso degli strumenti digitali e caricamento nella piattaforma predisposta dai formatori<br \/>\n\u2022 Questionario online sui contenuti della prima lezione<\/p>\n<p><strong>N.B.: Unico requisito fondamentale per partecipare alla formazione on-line \u00e8 avere una casella di posta elettronica (indirizzo e-mail) e un computer con l\u2019accesso a internet. Il percorso on-line si svolge interamente a distanza e non necessita la presenza contemporanea di tutor e partecipanti.<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formazione in presenza 10 Ottobre 2017 (10 ore)<br \/>\nFormazione on-line dal 11 al 20 Ottobre 2017 (15 ore)<br \/>\n<strong>Milano (MI)<\/strong><br \/>\n<strong><span class=\"gp_progcorsi\"><a href=\"http:\/\/www.ababas.it\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/corso-i-modulo-Milano.pdf\" target=\"blank\">Scarica il programma<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1492,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.7.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Inclusione del bambino autistico a scuola. 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